这句话似乎是一个谜语或者字谜，通过描述汉字的部分特征来让人猜测完整的字。我们可以根据描述逐一分析：
“含字去了嘴”：
- “含”字如果去掉右上角的“口”（可以视作“嘴”），就剩下“今”。
“目字少一横”：
- “目”字如果去掉中间的一横，就变成了“日”。
“大字多两点”：
- “大”字如果在右下角加上两点（类似“头”字的下半部分），就变成了“头”或者更贴切地理解为“太”（因为“太”字比“大”字多了右下角的两点）。但在这里，“头”字更符合后续解释的逻辑连贯性，因为它可以与前面的线索结合形成新的字。
然而，直接将这三个结果组合起来并不直接形成一个常见的汉字。但如果我们稍微调整思路，考虑这些线索可能是用来提示组成其他字的部分：
- 结合“今”和“日”，如果我们把“今”放在“日”的上面，就组成了“念”字（虽然这不是直接的加法，但符合汉字构造的逻辑）。
- 接下来，“念”字与“头”字没有直接的结合方式形成另一个常见字，但这里的“头”可能更多地是作为一个提示，指向与“念”相关的某种意义或谐音（比如“念头”）。不过，如果我们从字形变化的角度寻找联系，“念”字下面加一个“、”（点）并不构成标准汉字，但若将思维拓展至非标准或创意解读，“念”加两点或许可以理解为对“念”的一种强调或变形，尽管这并不符合传统汉字的规范。
因此，这个谜语可能没有一个确定的、唯一的标准答案，而是旨在激发思考和对汉字结构的理解。它可能是在玩味汉字的形态变化，或者是引导听者联想到某个与这些元素相关的词语或概念。在实际应用中，这类谜语往往依赖于语境、听众的背景知识和语言习惯等因素来解释。
