这一现象确实较为奇葩，14人报名仅1人参加笔试，背后可能涉及“串标”行为，即陪标人故意缺考以保证特定人员中标，此外也可能与岗位吸引力不足、考生个人原因等有关。以下是对这一现象的具体分析：
“串标”行为的可能性：
“串标”是招标投标领域的专业名词，指几个投标者暗地里承诺，设置障碍，限制竞争、挤兑别的竞争对手，充分保证串标人成功中标。在这次高中教师招聘中，可能存在类似情况：14人中除考了62分的设定中标人外，其他人均是陪标人，他们故意不参加考试，以保证中标人成绩合法有效且能成功拿下岗位。这种行为虽看似投机取巧，但考生是合理利用了规则，难以对其进行处理。
岗位吸引力不足：
尽管考公考编热潮涌动，但并非所有编制岗位都具备同等吸引力。高中数学老师工作强度大，如早晨5点多到校，11点多才回家，两头不见太阳，还需全程盯靠学生，这可能让部分考生望而却步。
数学专业就业渠道相对广阔，部分考生可能在短时间内找到了比教师更合适的职业，因此放弃考试。
泰州虽经济实力强劲，2021年GDP位居全国城市第42位，但教师待遇可能未达部分考生预期，导致他们选择放弃。不过，这一因素影响相对有限，因为泰州的经济增速在全国名列前茅，薪资待遇通常不会过低。
考生个人原因：
部分考生可能因个人规划调整，如决定继续深造、转行或前往其他地区发展，而放弃考试。
疫情虽非主因，但仍可能对部分考生产生影响，如他们可能因身处疫情严重地区或担心考试安全而选择缺考。然而，全国受疫情严重影响的地区有限，这一因素不足以解释高达九成的缺考率。
部分考生可能因准备不足、缺乏信心或临时突发状况而放弃考试。
其他类似案例：
四川成都某区招聘老师时，206人报名中有近100人弃考；某医院招聘临床医生设定10人报考门槛，一位毕业生拉同学凑数，实际仅她一人报考。这些案例表明，在竞争不激烈或岗位吸引力不足的情况下，考生可能采取类似策略以确保机会。
总结：14人报名仅1人参加笔试的现象，虽看似奇葩，但背后可能涉及“串标”行为、岗位吸引力不足、考生个人原因等多种因素。这一现象不仅反映了当前就业市场的复杂性，也揭示了考生在面对竞争时的策略选择。为避免类似情况，招聘单位应加强监管，确保招聘公平公正；同时，考生也应理性看待就业市场，根据自身情况做出合理选择。
