加动原的七种情况+动词ing的用法

加动词原形的七种情况

在英语语法中，有几种特定的情况下需要使用动词原形（即基础形式，不加-s、-es、-ed等后缀）。以下是常见的七种情况：

1. 情态动词后：

   • 当句子中包含情态动词（如can、could、may、might、must、shall、should、will、would）时，其后应接动词原形。
     • 示例：I can swim.（我会游泳。）

2. 使役动词后：

   • 使役动词（如let、make、have）在表示“让/使得某人做某事”时，其后应接宾语和动词原形（不带to的不定式）。但在被动语态或强调结构中，to可能需要恢复。
     • 示例：Let him go.（让他走。）

3. 感官动词后：

   • 某些感官动词（如see、hear、watch、feel、notice）在表示“看到/听到/观察到某人正在做某事”的完整结构时，可用动词原形作宾补（但更常见的是用现在分词形式表示动作正在进行）。
     • 示例（较少见）：I saw him run.（我看到他跑了。）[更常见：I saw him running.]

4. 助动词do/does/did后：

   • 在构成疑问句、否定句或强调句时，助动词do、does、did后需接动词原形。
     • 示例：Do you like it?（你喜欢它吗？）

5. 为什么（why）及为什么不（why not）后：

   • 直接跟动词原形，用于提出建议或询问原因。
     • 示例：Why not try it?（为什么不试试呢？）

6. had better后：

   • 表示建议，“最好……”的意思，后面直接加动词原形。
     • 示例：You had better stay home.（你最好待在家里。）

7. 祈使句中：

   • 用于表达命令、请求、建议等的句子，通常以动词原形开头。
     • 示例：Go to bed!（上床睡觉！）

动词-ing形式的用法

动词的-ing形式（也称为现在分词或动名词），在英语中有多种用途，主要包括以下几种：

1. 作为非谓语动词之一，用作定语：

   • 现在分词短语可以修饰名词，说明该名词的动作或状态。
     • 示例：The singing bird is beautiful.（那只唱歌的鸟很漂亮。）

2. 作为非谓语动词之一，用作状语：

   • 现在分词短语可以表示时间、条件、方式、原因、结果等状语意义。
     • 示例：Seeing the cat, the mouse ran away.（看见猫，老鼠逃跑了。）

3. 作为动名词，用作主语或宾语：

   • 动名词具有名词性质，可以在句子中充当主语或宾语（特别是在介词之后）。
     • 示例：Reading is fun.（读书很有趣。）
       • I enjoy swimming.（我喜欢游泳。）

4. 构成进行时态：

   • 与be动词结合，构成进行时态，表示某个动作正在进行。
     • 示例：She is studying.（她正在学习。）

了解这些规则和用法有助于更准确地在英语中使用动词的原形和-ing形式。