原文：
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
解释：
弈秋，通国之善弈者也：
弈秋：人名，因他善于下棋，所以被称为弈秋。“弈”指下棋。
通国：全国。
善：擅长。
整句意思：弈秋是全国最擅长下棋的人。
使弈秋诲二人弈：
使：让。
诲：教导。
整句意思：让弈秋教导两个人下棋。
其一人专心致志，惟弈秋之为听：
其一人：其中一个人。
专心致志：一心一意，集中精神。
惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。
整句意思：其中一个人专心致志，只听弈秋的教导。
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之：
虽听之：虽然也在听。
鸿鹄：天鹅。
援：引，拉。
弓缴：弓箭。缴，指系在箭上的丝绳，这里指箭。
整句意思：另一个人虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。
虽与之俱学，弗若之矣：
俱：一起。
弗若：不如。
矣：了。
整句意思：虽然他俩在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学得好。
为是其智弗若与：
为：因为。
其：代词，他的，指后一个人。
智：智力。
与：同“欤”，句末语气词，表示疑问。
整句意思：难道是因为他的智力不如别人好吗？
曰：非然也：
曰：说。
非然也：不是这样的。
整句意思：（有人）说：不是这样的。
拓展资料与启示：
拓展资料：
《学弈》出自《孟子·告子上》，通过弈秋教两人下棋的事，告诉我们做任何事都应当专心致志，绝不可三心二意。
启示：
本文通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事，说明了在同样条件下，不同的态度一定会得到不同的结果。告诉我们学习必须专心致志，不能三心二意。只有全神贯注、持之以恒，才能取得好的成绩和效果。如果在学习或工作中分心、不专注，那么即使付出再多的努力，也可能无法达到预期的目标。
